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心育护航,向阳成长——济南市历城区“育见好心‘晴’”心育品牌2.0版正式发布

来源:中视快报网—— 时间:2026-06-07
导读: 心育护航,向阳成长济南市历城区“育见好心‘晴’”心育品牌2.0版正式发布本网讯(葛威明)2026年5月,为深耕青少年心理健康守护事业,筑牢未成年人心灵成长屏障,全方位呵护辖区学子身心健康、助力阳光成长。济南市历城区“育见好心‘晴’”心理健康教育品牌2.0版发布会在智轩学校(南校区)温情举办。本次品牌升级聚焦全体

心育护航,向阳成长

济南市历城区“育见好心‘晴’”心育品牌2.0版正式发布

本网讯(葛威明)2026年5月,为深耕青少年心理健康守护事业,筑牢未成年人心灵成长屏障,全方位呵护辖区学子身心健康、助力阳光成长。济南市历城区“育见好心‘晴’”心理健康教育品牌2.0版发布会在智轩学校(南校区)温情举办。本次品牌升级聚焦全体学生心理成长需求,进一步健全全域、全员、全程的心育服务体系,让心理健康教育温暖浸润每一位历城学子。

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济南市委宣传部文明培育处处长韩冰,济南市教育局思政处处长王翔宇,山东省教科院心理健康教研员王晓颖,山东建筑大学教授屈艳红,历城区网络舆情中心办公室主任江荣国,历城区卫生健康局党组成员、卫生事业发展中心主任张一拾等领导专家莅临现场指导。历城区教育和体育局党组书记、局长王永军出席活动并讲话。全区各中小学分管领导、全体心理教师参与本次心育成果发布活动。

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本次发布会以沉浸式心理体验活动温情启幕,摒弃传统固化宣讲模式,以趣味、普惠、体验式服务为核心,打造全员可参与、全员可受益的暖心心育场景。活动现场精心设置趣味心理互动游戏、沉浸式心理体验项目,吸引广大学生踊跃参与,在轻松愉悦的互动中释放学业压力、疏导负面情绪、培育积极乐观的心态。同时,心理绘画、情绪涂鸦等学生原创文创作品集中亮相,鲜活展现了历城学子阳光开朗、积极向上的精神风貌。与会领导、专家实地观摩体验,对历城区常态化、普惠化、特色化的心理健康教育成果给予高度认可。

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启动仪式上,历城区教育和体育局党组成员、副局长贾延芳致辞。她系统梳理了历城区多年来心育工作的深耕实践与丰硕成果,回顾区域心理健康教育稳步发展的暖心历程,明确以“爱”为核心、以融合为路径的心育发展理念。她表示,历城心育工作始终坚守育人初心,坚持面向每一所学校、每一位学生、每一个家庭,持续推动心理健康教育与思政、体育、美育、劳动教育、综合实践活动深度融合,着力构建全方位、立体化、浸润式的心育服务体系,推动区域心理育人从常态化普及向内涵式提质、品牌化惠民跨越,让心理守护覆盖全体青少年。

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活动现场,历城区礼轩小学、智轩学校、万象新天学校、明睿小学、历城二中五所学校,依次分享特色心育实践经验。各校立足办学特色,聚焦学生心理成长痛点、家庭育人难点,从心育课程普及、全员心理关爱活动、家校共育服务、医教结合暖心帮扶、特殊学生心理精准干预等多个维度,分享可复制、可推广的育人模式,为全区各校常态化开展普惠性心理健康教育工作提供优质实践样本,助力区域心育服务均衡提质、全域覆盖。

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历城区未成年人心理健康辅导站站长、心理健康教研员李玉敏,正式发布“育见好心‘晴’”品牌2.0版核心内容。本次品牌升级在1.0版实践基础上迭代优化,坚守普惠守护初心,聚焦七大核心工作、三大育人重点,全方位完善心育服务体系。重点围绕分层心理科普普及、共享心理教学资源搭建、学生心理状态精准摸排与闭环暖心帮扶、校园积极心理文化营造、教师心育专业轮训、校家社协同护心等重点工作,紧盯学生情绪调控、矛盾处置、挫折教育三大成长关键,全力构建“全员参与、全域覆盖、全程守护”的阳光育心格局。

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同时,品牌2.0版创新构建“四册一线一例”心育指导体系,通过编制筛查跟进指导手册、家校师心理教育指导手册,升级心理关爱热线,汇编特殊心理问题暖心处置案例,依托心理筛查、趣味心育活动、师生阳光团建、艺体劳动浸润、思政暖心赋能等多元载体,免费为师生、家长提供专业化、精细化、常态化的心理服务,助力师生构建健康平和的心理生态,让心理关爱直达每一个成长角落。

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活动现场还开展了心理课堂展示,稼轩学校教师伊彦蓉、文博学校教师颜秋茹带来两堂优质心理健康示范课,以生动鲜活的课堂形式,为学生普及心理调节技巧、疏导成长困惑,切实把心育服务落到课堂、暖到学生心底。课后,山东建筑大学屈艳红教授对示范课进行专业点评指导,为一线心理教师开展普惠性心育教学赋能提质。

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济南市教育局思政处处长王翔宇对历城区心育品牌升级工作给予充分肯定与专业指导。他指出,历城区心理健康教育工作立足育人本质、贴合师生真实需求,工作设计精细、服务举措扎实,品牌2.0版聚焦的七大板块、三个关键和“四册一线一例”体系,精准契合新时代青少年心理成长规律与家校育人需求,极具推广价值。他鼓励历城持续深耕心育事业,推动心理健康素养培育融入学科教学、校园管理、特色活动全过程,打造全域普惠、温暖走心的校园心理生态。王永军在总结讲话中再次强调心理健康守护的重要意义。他表示,青少年心理健康是教育惠民、民生暖心的重要内容,全区教育系统将始终坚守育人初心,筑牢情绪调控、矛盾处置、挫折教育三大心理育人堡垒,走实阵地可视化、课程体系化、活动体验化三大普惠育人路径,坚守走进学生学习、走进学生生活、走进学生心理的工作导向,落实情绪识别、包容接纳、优势赋能三大核心任务,推动心理育人从被动兜底守护向主动赋能转变,把暖心、贴心、尽心的心理服务做细、做实、做深。

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此次“育见好心‘晴’”心理健康教育品牌2.0版正式发布,是历城区深耕新时代青少年心理健康育人、完善校家社医全域协同守护体系的关键举措,更是践行教育惠民、守护青少年健康成长的暖心实践。下一步,历城区教育和体育局将以特色心育品牌为牵引,持续夯实心育主阵地,细化普惠服务举措、压实育人责任、强化督导赋能,不断深化家校社医协同育人机制,以常态化、专业化、普惠化的心理服务,全力守护全区青少年心灵晴空,为历城教育高质量发展、未成年人健康成长筑牢坚实的心理根基。



责任编辑:王蕊

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